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2006年18套高考作文题构思与立意

来源:本站原创 点击数:4296 发布时间:2006/11/6 【字体:

    一、2006年全国卷I(河北、广西等地区)高考作文题:
  一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了。

  根据对材料的理解,写一篇作文。

这是《伊索寓言》式的故事,道理很简单,做任何事情,不要简单模仿,要根据自己的能力大小来做事,要对自己的能力有所认知等。应该说全国卷二很符合考生的理解能力,对题意的理解不会造成障碍。从这些道理中我们可以想到很多种写法。一、模仿与创新。二、自我认知。三、认识自己与他人。四、聪明的代价。五、螳螂捕蝉,黄雀在后。六、做力所能及的事情。如果从对弱势群体的关注来写,可以这样命题:一、给乌鸦练习本领的机会。二、善待弱者。三、像强者学习,应该鼓励。四、向乌鸦致敬等。总之,既然是话题作文,写作时只要符合题意中透漏出来的信息,都可以成文的。

解决这道作文题的关键是握住理想和现实的关系问题,从实际出发问题,遵循规律办事问题等。 

    二、2006年全国卷II(黑龙江、吉林地区)高考作文题:


  目前中国读书的人越来越少。9960%0152%。造成这情况的原因是多方面的。什么不读书?中年人说没时间,青年人说不习惯,还有的人说买不起书。相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%0318.3%。全面了解材料,选择一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字。

全国卷(二)与全国卷(三)有一致之处。对于中国人均读书过少的现状,看来国家非常重视。一个国家要进步,一个民族要进步,要建创新型国家,要提高人才素质,读书是一个非常重要的步骤。世界读书日以来,很多国家和地区都看到了读书的重要性和必要性,《课堂内外》杂志社也连续三年举办“好书伴我行”活动,提倡“多读书,读好书,会读书”,其目的只有一个,让孩子养成会读书的习惯,并且读好书的习惯。所以,以“书”为话题,可谓用心良苦。这是一个时代话题,同时针对西部孩子读书偏少的现状,也是一个有地域性特色的题目。写此文章不容易偏题,但最忌泛泛而谈,人云易云。可以写读书的感受,痛苦和快乐,写好书对你的影响,写与书结缘的故事,写有关教材的东西等。要保持格调高尚,积极健康,一般不会离题。


这道作文的立意角度是与时俱进问题,方法与习惯问题,透过现象说本质问题。

三、2006年全国卷Ⅲ(云南、贵州等省)高考作文题目为:

  给材料作文:阅读材料,以为主题,体裁不限,诗歌除外。

目前中国读书的人越来越少。1999年为60%2001年只有52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书?中年人说没时间,青年人说不习惯。还有的人说买不起书。相反网上阅读的人越来越多。1999年是3.7%2003年已经有18.3%

全面了解材料,原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字。

    以中国人读书调查为话题,让学生了解当前中国人读书的现状,应该是一个比较不错的题目。它既能让当下马上将进入大学的学子有一个正确的读书观,也符合世界读书日的号召。此题宜辩证思考,在这个信息和网络日益发达的社会中,读书是否必须要到书店去买?网上阅读的利弊是什么?衡量读书的标准是什么?造成读者下降的原因是什么?等等,其实,考生可任选一个角度,都会有话可说,有话能说。但写作的时候考生要注意,切忌一棒子打死,偏向一方或否定其他。切忌行文缺乏构思和逻辑。不管怎么写,一定要能自圆其说。

    此作文立意之关键在于通过之篇、章、句、段等的分析,透过现象或故事,揭示较为深刻的主题。当然,这里所说的篇、章、句、段等并非实指。


    四、北京2006年高考作文题目:

  许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号......随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。

  对此,请以北京的符号为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字。

   
北京的作文题目很有地方特色。要解读北京的“符号”,需抓住一点去写,要写出自己的感悟和理解。中学课本入选的《胡同文化》可以说是解读北京“符号”的典范文章。话题材料,其实已为我们提供了很多的写作思路。历史文化、民俗风景、发展前景、生活意识等都可以入文。可以写实在的东西也可以写精神的东西。

解决这道作文题,立意的关键是以小见大问题,热爱家乡问题,关注时事世事问题,形象的制造与保护问题。

   五、上海2006年高考作文题目:我想握住你的手。

要求:不少于800字,不要写成诗歌,不要在文章中透露个人信息。 
  
《中文自修》主编李峰认为,这个作文题出得很好,考生可写的内容很多,有利于真情实感的表达,有利于调动学生的平时的积累和才能,符合二期课改精神,也是全市中学生作文竞赛一直所倡导的。

与以往侧重议论文不同,今天的题目有一个“我”,这是近年高中题目中不多见的,更适合写成记叙、抒情类的文章,“我想握着住你的手”应该是心灵和心灵的碰撞,提倡和谐与社会的融合,引导学生在真情中感悟。他估计,今年的高考作文中应该会涌现出很多精彩的文章。

这个题目很有生活的味道,应该是人人都可写,都能写。但是写好却也不容易,关键是对手的理解,这需要发挥我们发挥想象。题目中的你可以是一个人,也可以是一个群体,还一个是一种符号,一种象征。“我想握着你的手”这个句式里表达出“我”的一种渴望,一种理想。所以写作的时候要注意抒发真情。

解决这道作文题,立意的关键是选取恰当的角度把想握手的原因表达清楚。注意突出主题的技巧与表达方式的运用。

     六、天津2006年高考作文题目:

新华字典里有一个新词,叫愿景,请以愿景为题,写一篇800字的议论文。

天津这个题目考的好像是对词语的理解,其实考的却是对生活、对人生、对社会的理解。愿景,是愿望的景象,表现了对未来的一种期望,是一种美好的状态。愿景也是不断地发展变化的,下一年你的愿景是什 么?作文题目把考生引向了对自我和社会的思考的层面上来,是一个值得思索的话题!

这是个出人意料的题。关于愿景的话题很多,对个人来说,愿景就是个人在脑海中所持有的意象或景象。对于一个组织来说,愿景必须是共同的。共同的愿景就是组织成员所共同持有的意象或景象。没有阶级、没有压迫、没有贫穷、没有失业、人人幸福的共产主义社会其实就是全世界共产党人的共同愿景。你的愿景是什么?写出来并为之奋斗吧。

    七、2006年重庆高考作文题如下:
  小作文:车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字。

  大作文:走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以走与停为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外。

   
小作文 做这个作文题目时,可以把自己想象成一个画家,用速写的方式勾勒出车站的一个轮廓;可以是摄影师,用镜头把车站的场景准确地摄入。可以变换角度去写,可以写等车人的表情,可以写车站的环境,可以写车到站时的情景。总之,一瞥,要写出重点,不要面面俱到。

大作文 这是一个辨证的题目,走和停看似是矛盾的,但是两者之间却有紧密的联系。停是为了走,走是为了停。停停走走才能享受人生途中更好的风景。美好的风景永远是下一处,所以我们要一直走;美好的风景总会在我们走的过程中,在拐弯的地方凸现出来,所以我们要停下来,好好欣赏。今年重庆的题目和浙江的题目有点神似,都体现出了一种辨证的思维。作文中,一定要把这种辨证的观念融入进去,否则是很难得高分的。

小作文,不难办。注意的是能够突出细节,突出主题。因为,车站是社会的一个缩影,要写的东西很多;大作文,要把什么是走,什么才叫走;什么是停,什么才叫停中的思辩关系想好:比如以退为攻、蓄势待发等都可成为立意的考虑。

    八、广东2006年高考作文题目:
  一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了,问:你怎么知道天使藏在石头里?雕刻家说:石头里本没有天使,但我是用心在雕刻。请以“雕刻心中的天使”为题,写800字。

题目既可以理解为“在心中设计好自己奋斗的目标”,也可理解为“塑造自身的心灵美”, 第一种可以写成如何实现心中美好的奋斗目标,如脚踏实地,从小事着手,逐步实现奋斗目标,可以写成具体的事情,也可以写成议论文。 “你怎么知道天使藏在石头里?”可理解为生活中应有发现美的眼睛。“在心中设计好自己奋斗的目标”,也可理解为“塑造自身的心灵美”, 第一种可以写成如何实现心中美好的奋斗目标,如脚踏实地,从小事着手,逐步实现奋斗目标,可以写成具体的事情,也可以写成议论文。 “你怎么知道天使藏在石头里?”可理解为生活中应有发现美的眼睛。

解决这道作文题,立意的角度是心中有物问题,行行出状元问题,勤出成果问题,熟能生巧问题等。

    九、湖北2006年高考作文题:

  在汉语中是个有意味的数词,构成了很多词语,比如:三思而后行三省吾身举一反三三人行必有我师三个臭皮匠,顶个诸葛亮,等等,这些词语既是社会生产现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。

  请根据你对以上词语或你所熟悉的其它带词语(注意在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章。可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联想起来思考。

“三”在材料当中泛指三以上的任何数字,指多的意思。这样,很容易想到集合,想到集体。想到很多的人,人一多,故事也就多了起来。你看,这样一来,不就好写了吗?喜欢小说文体的考生自然可以大大发挥一番。不过,只要善于讲述故事,也就不难写。要是喜欢写议论文,那么,沿着材料发挥,也是可以的。再换一种思维:三就当作三。三是个奇数;三角形具有稳定性;一日三餐;一月三询;三个臭皮匠,赛过诸葛亮;一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝;三兄弟养不活一个爹…….. 只要敢于想,只要忠实于材料,就可以发挥,就可以写出不一样的作文来。

首先,这个数字一般情况下表示的意思,所以,解决这样作文题的关键,要明白在何处最好,多少最好以及为什么要,然后选取恰当角度进入之状态。

 

    十、山东2006年高考作文题:
  材料:一个寓言,星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西,人们总想登上月球和星星,然而当人们踏上月球的时候才发现,月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢?请以此为话题,写一篇除散文以外文体的作文。

   
注意:散文以外文体的作文。就是说不能写成散文。材料作文的一个好处就是,只要围绕材料给出的信息,任意发挥都不算跑题。事实上,只要吃透上面一段话,大家就会明白这个话题还是很容易写的。很容易想到的就是:距离产生美。但仅仅想到这一层面还是不够的。我们再进一步阅读材料,便会发现:是不是一种想法得意实现,便会发现原来自己所追求的东西只是一片空白?至少是遗憾。那么,我们很容易想到欲望的膨胀、复仇的后果等等等等。如果我们构思小说来完成本题目,那就可以写上千万篇不一样的文章来。本题目重在吃透材料。当然,能够理解到距离产生美这一层,并加入发挥,也还是不错的。

解决这道作文的关键问题是要把握住理想和现实的关系问题,距离感问题,进而解决想和做、行和果的思辨问题。

 

     十一、2006年辽宁作文题目:

 以《肩膀》为题,写一篇800字的作文,除诗歌外题材不限。
《肩膀》 肩膀是大家都熟悉的,是让大家都有话可说,有情可抒。同时,肩膀的寓意又是相当狭窄的,这就要求大家放飞想象力的翅膀。因此,如何在夹缝中走出一条康庄大道,首先需要突破的是就是想象力。牛顿说:我之所以取得今天的成就,是因为我站在巨人的肩膀上。

 

舒婷说:与其在悬崖上展览千年,不如在爱人的肩膀上痛苦一夜。牛顿眼中的肩膀是基础,儿舒婷眼中的肩膀便有了突破,它是依靠,也是价值的体现。同样,我们要写好肩膀,就是要超越这些普通的理解方式,肩膀是人的一部分,我们可以将写肩膀的难题转移到写人。人是多样的,人的情感更是丰富多彩。因此,转移和想象力在写肩膀的时候是极为重要的。比如,我们可以写维纳斯,断臂的维纳斯的肩膀;还可以写荷马史诗中的海伦的肩膀等等。

此文章立意关键在于找出恰当的肩膀的引发点,如师长对学生的成长作用、社会或环境对人或物的影响、一个人成功的背后故事等。


    十二、2006年江苏高考作文题:
  鲁迅说,世界上本没有路,走的人多了,就成了路。也有人说,世界上本来有路,走的人多了,反而没路了……请以人与路为话题写一篇800字的作文。

人与路为话题 本题看似开放,实际上,出题者给大家设置了一个圈套。圈套在于鲁迅的一段话。如何将人与路写好,首先的突破鲁迅的说法。 路可以是现实的路,也可以是心路。如果是心路,那么所有的心路历程都可以着笔。喜欢写议论文的人也可以写出不一样的文章来:比如,路是不是对人的承诺?人是不是对路的承诺。没有了人,路也就不存在。没有路,人也就寸步难行。人与路既矛盾又统一。 再者,还可以继续放飞想象力:路上的故事。
   
此文的立意和辽宁的作文立意有相通之处,而此作文似乎更好考虑出来一些。从人与路、人与人、路与路三方面选取适合自己的事件进行拓展。

    十三、2006年浙江高考作文题:
   据《列子》记载:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息.”仲尼曰:“生无所息.”古今中外,还有诸多相关的论述,例如:

人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)

我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)

天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)

休闲不是偶尔玩一次一次,而应是人们三分之一的生活。

人们应该学会超前休息,也就是说在疲劳之前,适当休息效果最佳。(医学专家)

读了上述文字,你有何感想,请以“生无所息,生有所息”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。

    注意:1、所写内容必须在话题范围之内,可任写一个方面,、也可兼写两个方面;2、立意自定,角度自选,题目自拟。3、除诗歌外,文体不限。4、不少于800字。5,不得抄袭。

“生有所息,生无所息”,关键是看“息”在何处。作为处于社会生活的一分子,学生应好好学习,工作了的人应辛勤工作。当然,这宽泛了一些,考生还可以从小处着笔,如写自己的兴趣、爱好,以及从中得到的享受,交到的朋友。比如,作为一个高中生,阅读课外书,给了你学习哪些帮助。

对此作文,我们应该在充分思考了生活工作与身心的关系后才可以选择适合我们口味进行写作。注意不要消极失望。

    十四、2006年安徽高考作文题:
  社会是一本书,人是一本书,自然是一本书,父母同学都是一本书。是了解,是探索,是超越,从读书中能够思索、感悟和品味,以字为题写篇作文,文体不限,800字以上。

   
作文题目:“读”读人生,读父母。安徽的题目比较大众化,很贴近学生,又包含了一定的哲理,让考生都能有话可说,写成议论文、小说、散文都比较好操作。此题的关键是不能把思维局限于读一般的书籍这个范围,正如话题提示中说到的这个“书”可以是社会,可以是人生,可以是自然,可以是父母同学,这些“书”都需要用心去读,这时的“读”就上升到了一种思索、感悟的高度。如果只限于用眼睛去“读”肯定是很难“读”出高分来的。

从社会、书本、自然、父母同学中找到自己立意的兴奋点,深入下去,拓展开来,就很好。

十五、2006年福建高考作文题:
  创新思维课堂上,同学们各抒己见,先挑出3个比较有意思的话题

  诸葛亮借箭未满十万支

  戈多来了

  留下一点空白

  请同学们任意选择一个作为话题,题目自拟,体裁自选,不少于800字。

   
先读清信息:任意选择一个作为话题,题目自拟,体裁自选,不少于800字。这应当是比较开放的话题,但前提是对平日对课本的熟悉,起码得知道《草船借箭》跟《等待戈多》的故事,否则,文章是无法写的。一般来说,大家会认为留下一点空白这个话题更好写一点。但事实上,三个话题都是相当开放的,都是考生可以放飞想象力的翅膀的。先拿诸葛亮借箭未满十万支来说,考生们只要忠实于原来故事的基础上,任意发挥你的想象力,言之有理皆成文嘛!可以做一番推理,同样,也可以直接说诸葛亮借箭9999,那么剩下的一支是什么呢?是曹操的智慧,还是诸葛亮的智者千虑,必有一失?如果你能够考虑到这一层面,那么,写出更为开放,更为新鲜的文章也就不难了。其次,我们拿戈多来了这个话题来说,考生既可以直接对《等待戈多》写序,也可以写单独写写这个戈多,关键是要理解戈多的寓意,理解戈多在西方现代词汇当中所代表的意识形态。戈多可以是时间,时间是永恒的,连续的,不肯停留的;戈多可以是死亡,人一生下来就在逐步走向死亡;戈多还可以是虚无;还可以是欲望;甚至还可以是西方的上帝;更甚者,戈多可以是脑海中的一个虚构,戈多来了是否是梦或者幻象的出现呢…….那么,这样去考虑,还有什么不能写呢? 至于留下一点空白就更好写了,生命是连续的,但当我们回忆的时候,往往会出现一些空缺,这是否就是大家所说的空白部分。留下空白,看似是一种缺陷,实际上又何尝不是一种美?这是其一;其二,法国怪才作家马拉.埃梅写过一则故事,讲述一个主人公没两天活一天,中间一天是死亡的。这个故事很荒唐,但充满了想象力和智慧。这死亡的一天不正式生命的空白吗?其三,很多人是在白白浪费时间,这种空白岂不可惜?从而将话题抛向质问,这种留空白的价值到底何在?其四,空白即没有,即缺失,那么维纳斯的断臂是不是一种空白?雕刻家罗丹所提出的残缺美是不是一种空白……..只要开动想象力的马达,任何题目都是可以写出好的文章来的。

这道作文题能充分调动考生们的想象。对于第一话题,我们可以站在历史与现实、过去与现在、昨天与今天的角度立意。对于第二个话题,我们可以结合有关戈多的情况进行结合现实进行合理的想象。第三话题,供我们思维和想象的空间更大。

    十六、2006年江西高考作文题:
  雨燕孵化之后很胖,飞不高,雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥,这样才能展翅高飞。请以雨燕减肥为话题,题目自拟,题材不限,800字。

   
燕子要减肥,是因为影响了飞行。“雨燕减肥”这则小故事体现出来的实质就是要摆脱束缚达到一种更好的状态。解读了这个话题,你就可以这样来入笔了:丢掉心理负担,轻松考试;走出过去成绩的辉煌,重新认识自己,创造另一个奇迹;走自己的路让别人说吧;换一种眼光,创新地做每一件事......总之,要写出一种经历,写出一种认识。

此话题涉及到思维与行动、行动与结果、想和做的内容。

    十七、2006年湖南高考作文题:
  以《谈意气》为题,对字典里意气的三种解释作个阐述。

    “
意气一词在汉语词典中有以下三种解释:


   1、意志和气概。例如意气风发

   2、志趣和性格。如意气相投

   3、由于主观和偏激所产生的情绪。如意气用事

   结合自己的认识和感受写一篇谈意气的议论文,不少于800字。

湖南卷有一定的难度,其难度主要在于考生对于"意气"的理解,可以说对"意气"的理解直接关系到作文的成败。《现代汉语词典》中对"意气"的解释有三点:1、意志和气概2、志趣和性格3、由于主观和偏激而产生的情绪。如果考生能准确的理解到其中任何一点意思,成文应该是没有问题的。当然,考场上是不能带词典的,所以考生对"意气"的理解不可能如此全面,这时可以采取"组词法",如第一个词义可以组词"意气风发"、第二个词义可以组词"意气相投"、第三个词义可以组词"意气用事",如果能想到这几个常见的词语,再由这几个词语发散开去,那么以"意气"为题作文就显得容易了。

另外,千万不要把这个"意气""哥们义气""义气"混淆,不然写偏了题就悔之晚矣。

此作文审题立意时注意它的方向性。意气 

   
高职作文:
    1
、写一封应聘人才交流中心的求职信,200字。

2流行的是不是都是好的。如流行音乐流行感冒”……,题目自拟,写一篇600字的作文以谈意气为题,写一篇议论文。

    十八、2006年四川高考作文题目:

  生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以“问”为话题,写一篇不少于800字的文章。

   
可以有两种思维。是高中生最平常不过的一种生存状态,每天一套套高考题的狂轰乱炸,总有很多题有疑问,与老师探讨,甚至与同学竞争谁先问老师。考生可以从你生活入手,写你们班你争我赶、积极向上的学习状态。也可以从虚处着手,人类正是有了疑问才有发明创造,推动社会进步,写成议论文。

    妻子好问,能问得我烦,我的学生好问,能问得我求知的欲望增加,孩子好问,能问得我对这个世界充满爱心。